UNEB- Universidade do Estado da Bahia
Aluno: Vanderley Nunes dos Santos
Organização do Trabalho Pedagógico
Prof: Lúcia de Fátima
Atividade online II


1- Bem, tentar mostrar a importância do assunto abordado para o seu crescimento intelectual e profissional, procurar adequar o conteúdo com sua realidade e vivenciar a prática do mesmo, dando assim um significado.


2- Procuro avaliar usando ferramentas já conhecidas como teste ( dupla ou individual), pesquisas buscando a contextualização( coordenadas cartesianas- pesquisa sobre fusos horários, localização de cidades em mapas...), trabalhos em grupos abrindo em seguida uma discussão sobre os temas abordados. Outros meios de avaliação é a freqüência, participação, tema colocado por algum aluno.


3- Tema: Análise Combinatória

1- Cabeçalho

Colégio Luis Eduardo Magalhães, 05/05/10.
2ª unidade
Noturno
2° ano
2N5
40 alunos
Matemática
Vanderley Nunes

2- Idéia central

Probabilidade

3- Objetivos;

Gerais: levar em conta o desenvolvimento de capacidades específicas, as aplicações na realidade e ciências e a relação entre matemática e tecnologia usadas como ingresso e fonte de transformações na educação matemática. Para que o educando possa consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando a continuidade de seus estudos.

Específicos: compreender conceitos, procedimentos e estratégias matemáticas, aplicar seus conhecimentos matemáticos em seu cotidiano, desenvolver a capacidade de raciocínio e resolver problemas e analisar e interpretar dados provenientes de problemas matemáticos e do cotidiano.

4- Conhecimentos a serem construídos: compreender enunciados; procurar, selecionar e interpretar informações relativas ao problema; selecionar estratégias de resolução de problemas e reconhecer relações entre matemática e outras áreas de conhecimento.


5- Procurar relacionar o máximo o conteúdo abordado com seu dia-a-dia, trabalhar a pesquisa buscando exemplos do cotidiano e formulação de atividades em grupos.


6- Apresentação de seminários (ex: teatro), teste e um fórum de discussão sobre alguma situação do cotidiano.


7- Livros, jornais, revistas, TVs e internet.